Hakan

背景情况
艾哈迈德-哈坎-阿库斯2000年出生于卡赫拉曼马拉什。 他在卡赫拉曼马拉什Ziyagökalp小学完成小学教育，中学教育；后在Yavuz Selim中学完成高中教育；2018年，他在卡赫拉曼马拉什美术中学绘画系完成高中教育。2018年，获得西诺普大学美术学院绘画系的AKKUŞ于2020年从西诺普大学转入卡赫拉曼马拉什-苏特楚伊玛姆大学...

背景情况
艾哈迈德-哈坎-阿库斯2000年出生于卡赫拉曼马拉什。 他在卡赫拉曼马拉什Ziyagökalp小学完成小学教育，中学教育；后在Yavuz Selim中学完成高中教育；2018年，他在卡赫拉曼马拉什美术中学绘画系完成高中教育。2018年，获得西诺普大学美术学院绘画系的AKKUŞ于2020年从西诺普大学转入卡赫拉曼马拉什-苏特楚伊玛姆大学美术学院绘画系，并从该大学毕业。艾哈迈德-哈坎-阿库斯参加了许多团体展览和比赛，并在个人工作室继续他的艺术生活。
对艺术的理解和概念框架
HERA。
她的作品触及那些无法将自己融入现有秩序中的坩埚的心理学（条件、压制、归属）。悲观主义或因我们经历的情感缺陷而产生的反应性情绪爆发使我们成为一个有压力的人格。这种情况造成了一个不快乐、悲观、内向和无益的个性。艺术家在对强加的生活和思维方式的质疑中强调了这些结构。因此，艺术家通过龙虾和螃蟹的形象强调并质疑社会学和心理学存在的现实，即我们无法在社会上和个人上表达的情感过程对人类心理的影响。
写作的纽带。
我是一个生活在自己的现实中的身体。我画我的自然，我想在其中生存。 赋予他的孤独、他的生活、他的期望、他不告诉任何人的事情以意义，将它们转化为画布纹理中的颜色或不同的材料，以及他自童年时代以来创造一个属于自己的生活空间的愿望，是他艺术的起点。艺术的真正意义在于把个人带到寻找更好的愿望中。他一直停留在他童年的艺术观点和他的经验之间，在他的作品中，人们遇到了这些图像的表达，有一条细线。
国家/国际展览
2022年Artantakya第二届青年才俊网络展4月15日世界艺术日/2022年Artankara第八届当代艺术博览会/Doart画廊/2022年第一届阿尔斯兰特普国际麦田艺术双年展/2022年Bazaart未来艺术家竞赛展/2022年Sütçüi̇mam大学第17届绘画比赛展/2022年/青年选拔展/2月12-23日/Ovoo艺术/2022年/青年时期展/05-06年1月17日/ ovoo艺术/ 2021/ onli̇ne/ together/ portfolyou/ 2021/ onli̇ne/ sky/ portfolyou/ 2021/ onli̇ne/ double stesps/ gallery punto/ 2021/ onli̇ne/ wi̇sdom gate/ gallery punto/ 2021/ onli̇ne/ new face of art/ portfolyou/ 2021/ onli̇ne/ national mixed drawing exhibition/ gallery punto/ 2021/ onli̇ne/ capgallery.艺术/ 对文化悲观主义的赞美/ 2021/ onli̇ne/ 文化和艺术/ capgallery.art/ 2021/ onli̇ne/ 下个世纪的艺术/ 2021/ onli̇ne/ 艺术的诞生/ capgallery.art/ 2021
奖项/成就
Heromaraş Sütçüi̇mam大学美术学院第17届绘画比赛展览奖/ 2022/ Heromaraş Sütçüi̇mam大学美术学院第17届绘画比赛展览奖/2022年/巴扎尔绘画比赛入围展览奖/2022年/Artantakya第二届青年人才绘画比赛二等奖/2022年
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